Expo Pymes

Durante los días 11, 12 y 13 de Diciembre se desarrollo la cuarta edición de la Expo PYMES Golfo San Jorge, en el Liceo Militar Gral Roca de nuestra ciudad, donde se mostró una amplia variedad de stand, que albergan no sólo a empresas, sino que se ha extendido a diferentes instituciones locales y regionales que brindan información de interés para las pequeñas y medianas empresas.
Estuvimos presentes difundiendo la idea del Centro Interactivo de Ciencias con tres infografías, en el stand de la Facultad de ingeniería UNPSJB.

Planeta inteligente

Una excelente página con muchos seguidores es www.smartplanet.com , creada y dirigida por Eduard Punset, un conocido divulgador científico español. Punset tiene la particularidad de mostrar el conocimiento científico de manera integral, inter-relacionado y con temas que siempre van mas allá de la simple deducción racionalista.
Y si lo desean pueden ver adelantos y hasta capítulos completos de su programa televisivo REDES ( Tele España) en http://www.smartplanet.es/redesblog/?page_id=82

Hombres y engranajes

Ernesto Sábato obtuvo en 1938 el Doctorado en Física en la Universidad Nacional de La Plata. Gracias a Bernardo Houssay, le fue concedida una beca anual para realizar trabajos de investigación sobre radiaciones atómicas en el Laboratorio Curie en París. . En París entra en contacto con el movimiento surrealista y con la obra de Óscar Domínguez, Benjamín Péret, Roberto Matta Echaurren, Esteban Francés, entre otros. Esto marcaría una profunda influencia en sus futuras obras.

De ése período decía:"Durante ese tiempo de antagonismos, por la mañana me sepultaba entre electrómetros y probetas y anochecía en los bares, con los delirantes surrealistas"

En 1939 fue transferido al Massachusetts Institute of Technology (MIT), por lo que abandonó París antes del estallido de la Segunda Guerra Mundial. Regresó a Argentina en 1940 con la decisión de abandonar la ciencia, pero para cumplir con quienes le habían otorgado la beca se desempeña como profesor en la Universidad de La Plata, en la cátedra de ingreso a Ingeniería y en un postgrado sobre Relatividad y Mecánica Cuántica.

Sin embargo dijo que:"En el Laboratorio Curie, en una de las más altas metas a las que podía aspirar un físico, me encontré vacío de sentido. Golpeado por el descreimiento, seguí avanzando por una fuerte inercia que mi alma rechazaba"

En el año 1943, debido a una crisis existencial, decide alejarse de forma definitiva del área científica, para dedicarse de lleno a la literatura y la pintura. En 1945 publicó su primer libro, Uno y el universo, una serie de artículos filosóficos en los que critica la aparente neutralidad moral de la ciencia y alerta sobre los procesos de deshumanización en las sociedades tecnológicas.

Unos años antes (1936) Charles Chaplin hablaba del mismo tema en la película Tiempos Modernos y hoy en día, la discusión sigue en pié.

Una página interesante sobre Sábato es http://www.fcaglp.unlp.edu.ar/~sixto/sabato/index.htm

Sobre Tiempos Modernos ver http://mtdcg.blogspot.com/2006_11_01_archive.html

Sobre lo que no podemos hablar , tenemos que callar

Ludwig Josef Johann Wittgenstein (Viena 1889 — Cambridge,1951), ingeniero aeronáutico y posteriormente filósofo , publicó en vida solamente un libro: el Tractatus logico-philosophicus, que influyó en gran medida a los positivistas lógicos del Círculo de Viena, movimiento del que nunca se consideró miembro.
Wittgenstein mantuvo una posición muy crítica sobre sus colegas filósofos e incluso sobre lo que podían opinar de él otras figuras del ámbito científico. Opinaba por ejemplo:

Me es indiferente que el científico occidental típico me comprenda o me valore, ya que no comprende el espíritu con el que escribo. Nuestra civilización se caracteriza por la palabra 'progreso'. El progreso es su forma, no una de sus cualidades, el progresar. Es típicamente constructiva. Su actividad estriba en construir un producto cada vez más complicado. Y aun la claridad está al servicio de este fin; no es un fin en sí. Para mí, por el contrario, la claridad, la transparencia, es un fin en sí. (Aforismos. Cultura y valor, 30)

Sobre su obra podemos ver http://es.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Wittgenstein y especialmente un blog dedicado a algunas frases sobre ciencia en http://yowittgenstein.blogspot.com/

Levemente desequilibrados

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¿Caminamos porque logramos controlar la caida en el momento justo ... antes de caer ponemos un pié ... nos desequilibramos hacia adelante ... ponemos el otro y así sucesivamente?¿Como se mantiene el equilibrio sobre la cuerda floja? y si se afloja mas... la cosa mejora o empeora?
¿Porque es casi imposible mantener el equilibrio sobre la bici parada en cambio lo hacemos facilmente cuando está en movimiento? Mirá una explicación en http://www.portaleureka.com/accesible/tecnologia/88-tecnologia/126-la-bicicleta-un-invento-eficiente
Como funciona el sistema que equilibra el Segway?... el vehículo personal del futuro? Mirá http://www.segway.es/Querés construir tu propio clon del Segway?... mira http://www.tlb.org/scooter.html

Dormido en los laureles

Richard Buckminster Fuller (12 de julio de 1895 - 1 de julio de 1983), diseñador,arquitecto, ingeniero, visionario e inventor estadounidense. Desarrolló la cúpula geodésica, la casa, el mapa y el coche Dimaxion, desarrollo concepto de tensegridad, acuño y popularizó términos como sinergia, nave espacial tierra y efemeralización, obtuvo 28 patentes y varios doctorados y un tipo de molécula formada exclusivamente por átomos de carbono lleva su nombre, los fulerenos (se conocen así por su parecido con las cúpulas que diseñó.
Durante su vida, Fuller buscó respuesta a la pregunta «¿Tiene la humanidad una posibilidad de sobrevivir final y exitosamente en el planeta Tierra y, sí es así, cómo?».Y buscando respuesta ensayó algunas cosas muy locas para la época, rechazadas por muchos, pero que a él poco le importó pues tenía una inmensa resistencia al fracaso. Decía que quizás... "la idea no era mala sino que aún no encontré el modo de aplicarla correctamente".

Por ejemplo, debido a su constantes esfuerzos por logar la máxima efectividad en todos los aspectos de la vida, logró desarrollar un sistema que le permitía dormir sólo dos horas al día.
El 11 de Octubre de 1943 la revista TIME lo explicaba así:
"Una persona tiene un primer almacenaje de energía, que se completa rápidamente, y luego tiene una segunda reserva, la cual tarda más en recuperarse. Así que él pensó que una persona podría ser capaz de acortar sus períodos de descanso si se relajaba enseguida luego de que su energía primaria se hubiese agotado."
Fuller dedujo que cada 6 horas se producía un momento de fatiga, y que con sólo 30 minutos de sueño cada esas 6 horas era suficiente para sentirse descansado.
Fuller estuvo 2 años viviendo y trabajando con este sistema, pero al final lo abandonó por una falta de compatibilidad con el resto del mundo.
Un muy buen artículo sobre Bucky puede verse en http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/futuro/13-1996-2008-09-07.html
El legado Fuller se sigue desarrollando en la Fundación que lleva su nombre http://www.bfi.org/

Planeta Comodoro

Hace un tiempo atrás , en las reuniones para el Plan de Desarrollo Urbano Ambiental , se discutió en grupos si era posible hacer un modelo que explicara el funcionamiento de la ciudad. Se insistía en que ésta ciudad ( Comodoro Rivadavia) es muy particular , especial , distinta , difícil , extraña , única , inmedible , etc...y que necesita mas puertos, mas autopistas , mas coches , camionetas , rutas y petróleo... más y mucho petróleo . Entonces no se pudo avanzar mas allá de las flechas y zonas de colores sobre un plano , pero a mí me quedó rondando la idea y me acordé de un modelo de Fuller ( llamado Dimaxion ) en donde despliega el planeta de tal manera que parece una gran isla rodeada de agua. Vean la imagen en este mismo blog ( entrada Según se miren las cosas ).

Probé entonces la inversa proyectando un plano de Comodoro sobre una esfera y resultó algo raro pero que al mismo tiempo funcionaba como modelo ( a veces en serio y a veces no ).La imagen se simplificó sobre un dodecaedro para poder construir un Planeta Comodoro ( se puede imprimir en tamaño preferiblemente A3, recortar y pegar para armar la esfera facetada).

Al mostrar el Planeta Comodoro ( no en las reuniones porque habría sido un aporte más a la confusión general ) surgieron opiniones insólitas-

Por ejemplo:

* El polo norte Comodoronse reune en un punto todas las áreas de explotación petrolera ( ¿ un volcán de lava negra ? ) lo que reduce el impacto ambiental a un solo ámbito .

* El polo sur es un mar ( o un lago ? ) que permite realizar travesias que arrancan en Comodoro y terminan en Rada Tilly ( ... pero del otro lado )

* La costa es continua y si pasamos Caleta Cordova nos encontramos con Rada Tilly y así sucesivamente

* Una gran ruta 3 costera une ciclicamente el territorio , gastando toda la nafta en ir o volver , ya que ir y volver ahora no tendría sentido.

* Puedo hacer vuelos transpolares entre el Aeroclub y el Aeropuerto

* Puedo ganar tierras al mar pero al sacar tierra para relleno estoy generando un gran agujero que inevitablemente se llenará de agua y será otro mar . Es decir ... puedo hacerlo pero es inútil.

* Surgió Tolkien y la Tierra Media , El Principito y Náufrago ( Un cuento de Borges llamado Tlon,Uqbar,Orbis Tertius habla también de estos temas y está en Internet )

* nadie imaginó una luna radatillense para el planeta Comodoro.
Mas allá de las bromas, el modelo nos ayuda a pensar acerca de la fragilidad ambiental en que vivimos y descarta la inocente idea de aislarnos para vivir mejor.

Vista, revista y supervista

Los panoramas son fotografías o dibujos de formato horizontal que muestran un campo ampliado respecto a nuestra visión. Se construyen normalmente tomando 36 fotos con 10 grados de diferencia lo que nos permite, al unirlas, una gran imagen que llega a ver a nuestras espaldas. Muchos programas gratuitos sirven para visualizar estas fotos que permiten "meternos" en la escena del fotógrafo. En gran escala son tan inmersivos que simulan muy bien el ambiente real. Creo que el espacio ideal para este tipo de muestras es el auditorio circular ( 360º de paredes )

Pero un tipo de panorama especial se acerca a una visión esférica ( 360º en horizontal- 180º en vertical). Obsérvese que las imágenes que acompañan esta entrada podría girarse y aún así ser coherentes.Sobre panoramas y panoramas esféricos podemos ver este excelente link http://www.flickr.com/photos/gadl/sets/72157594279945875/

Revista Puentes

La revista Puentes editada por la Universidad en sede Esquel , con un artículo sobre el tema que nos ocupa puede bajarse desde http://www.humyo.com/F/7367499-250292187

Me ilusiono con la Optica por Horacio Rodriguez

Esta "ilusión" merece ser considerada como "realidad", al menos desde lo "subjetivo", ya que demuestra que el cerebro percibe cambios ... y el espacio y el tiempo serían un andamiaje atrás de la percepción de los cambios, un andamiaje que debe ser imaginado. Mientras los subjetivistas piensan que la realidad es todo lo que se percibe con los sentidos, otros dicen que la realidad es independiente de los sentidos, y en tal caso el espacio y el tiempo serían realidades absolutas. Se dice que no debe hablarse sobre religión, política y sobre realidades, si uno quiere evitar la discusión, pero cabe decir que nacemos pensando lo segundo y luego de leer un poco comenzamos a pensar lo primero.

En física el espacio y el tiempo también son relativos, unas "creaciones" que se paran en una ley "c es constante", (lo cual es paradógico porque c es una velocidad, y cuando pensamos en velocidad pensamos en el espacio que cambia, pero ahora eso no vale o no vale tanto, ...puro lío, ¿Ahhh? ... es una ley difícil de entender en el contexto teórico, pero sin ella no tendríamos forma de expresar matemáticamente el espacio o el tiempo...¡por ahora (ya le lanzaron algunos misilazos) !Por otro lado, la otra gran ley " la energía se conserva", es más que pertinente ya que la energía puede pensarse como la "capacidad" de un sistema para cambiar, cuenta entonces mejor que cualquier otra magnitud lo que percibimos desde un contexto teórico, Y aquí sí, la "conservación" se entiende más, nos permite definir el "proceso" y establecer la intensidad de los cambios en términos de energías cinéticas y potenciales, por ejemplo...añcanzándo así la capacidad predictiva que define a la Ciencia como tal, ...nos dá la manija de la naturaleza, (o al menos eso parece mientras encendemos la mecha)¿Se imaginan una sala pintada con estas ilusiones? … o la pared exterior?

Parábolas por Daniel Barilá

Aquí unos dibujos que servirán para mostrar algunos experimentos para el centro. Con el mismo concepto se pueden explicar tres equipos. Basándose en las propiedades de las parábolas, se puede demostrar que cualquier segmento que vaya desde el foco hasta la parábola y la semirrecta que parte desde el punto de intersección con la curva y es paralela a la dirección "vértice - foco", forman un ángulo cuya bisectriz es normal a la curva. De esa manera, podemos demostrar que si construimos ahora un "billar con dos superficies parabólicas es posible acertar a la "tronera" ubicada en un foco siempre que la bola haya partido desde el otro foco, independientemente de como se la impulse. Las trayectorias entre curvas serán siempre paralelas. Este experimento no lo ví en la práctica así que habría que ajustarlo para que fucione correctamente (la precisión en la construcción puede ser determinante para que realmente funcione)

Esta interesante propiedad puede usarse para otro experimento . Consiste en la disposición enfrentada de dos paraboloides de revolución con algún elemento físico (una arandela por ejemplo) que sirve para posicionar el foco. Una persona puede hablar en un foco en tono normal y ser escuchada perfectamente por otra persona que ubica su oído en el foco de la otra parábola que puede estar a 15 m o más de distancia. Las ondas acusticas se propagan esféricamente desde el foco hasta la parábola, esto hace que la potencia disminuya con la distancia. Luego de reflejadas en la parábola, las ondas se propagan en forma plana por lo que salvo por los efectos disipativos, la potencia tiende a mantenerse constante y por esto transmitirse a gran distancia. Otra propuesta experimental consite en un esquema similar pero a corta distancia (unos 50 cm) con superficies parabólicas de simple curvatura ( láminas curvadas en forma parabólica) puestas en un pequeño estanque con agua que no debe cubrir totalmente las parábolas enfrentadas. Si se provoca una perturbación en uno de los focos, se deberían ver las olas propagándose como anillos concéntricos hasta la parábola y luego reflejarse en forma de ondas planas hacia la parábola enfrentada. Una segunda reflexión concentraría nuevamente las ondas sobre el foco "receptor". En este caso, se podría "ver" el mismo efecto que permite "escuchar" en el experimento anterior

Nuevos materiales

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Mas allá de la madera, los metales y los plásticos existen una nueva y cada vez mas desarrollada serie de nuevos materiales. Algunos son mezclas de los conocidos como el hormigón traslúcido logrado al incorporar fibra óptica en su masa. Otros como el carbono son fibras y resinas combinadas según nuestras necesidades para formar piezas livianas y muy resistentes. También están los materiales de diseño, desarrollados para cumplir funciones muy específicas como las prótesis que cada vez se integran mas al organismo humano.

Se me ocurre una mesa mostrando distinto tipo de materiales con la posibilidad de experimentar con ellos... sobre todo con aquellos que son moldeables pero tiene memoria y al rato vuelven a su forma original ... o las gelatinas que se pegan al techo... o los que se estiran casi infinitamente.

La especie perfeccionada

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Asistimos diariamente a la presentación de nuevos productos que presentan leves modificaciones de los modelos anteriores. ¿Como evolucionan ( ... mejorando o empeorando ... ) las cosas según pasan los años... desde una bicicleta hasta un avión... desde la ropa y la alimentación hasta nosotros mismos?

Ciencia Fricción

El rozamiento, la fricción entre objetos impide por ejemplo que nuestros coches se deslizen a mayor velocidad en las rectas ( la fricción contra el pavimento lo frena) pero ayuda a que doblemos en las curvas ( la fricción los agarra al pavimento ).

Uno de los experimentos mas atractivos al respecto es la levitación por electromagnetismo o cámaras de aire y el deslizamiento casi sin fricción. ¿Hovercraft en miniatura? ¿trencitos suspendidos por electromagnetismo?

Girón

Los tornados y huracanes son predecibles? Como se forman? Porqué giran alrededor de un "vacío"? Tiene ésto algo que ver con órbitas, fricción?

Un modelo conocido consiste en un depósito transparente con agua coloreada que permite al visitante construir y ver la evolución un torbellino a medida que gira con mayor velocidad una manija externa.

Simulador de órbitas por Daniel Barilá

Se proponen dos dispositivos, uno consiste en generar una pequeña superficie curva de revolución respecto de un punto central que representa un planeta. Esta superficie debe tener una pendiente a modo de embudo pero de valor dependiente del radio intentando simular la atracción gravitatoria (proporcional a 1/dist2) . De esta manera, si se lanza una esfera rodando sobre la superficie en forma perpendicular al radio y con la velocidad correcta, deberá describir una órbita circular.Si la velocidad es menor, describirá una órbita elíptica con apogeo en el punto de lanzamiento y si es mayor, con perigeo en el punto de lanzamiento.Si la velocidad es muy alta se podrían tener las trayectorias de escape parabólicas o hiperbólicas.

Está claro que la idea no representa una analogía perfecta (en el razonamiento despreciamos el momento de inercia de la esferita, confiamos en que la resistencia de rodadura y aerodinámica serán muy bajas, etc.), por esto, no se lograrán órbitas perfectas y evidentemente se “degradarán”, sin embargo, supongo que si se construye con cuidado, podría observarse claramente el efecto con evidente interés didáctico.

Otra idea consiste en utilizar una mesa de colchón de aire (el clásico juego de tejo) donde el planeta podría simularse con un electroimán y el satélite con un disco que “levite” sobre el colchón de aire y tenga adherida alguna pieza de material ferromagnético. Dado que la fuerza de atracción magnética tiene una ley de variación con la distancia similar a la gravitatoria, podrían simularse órbitas al igual que en el caso anterior.

Célula y celular

En 2004 participé de un concurso mundial de ideas organizado por una empresa de comunicaciones en Korea Pedían que imaginemos el impacto que tendrá el uso del celular en el futuro de las ciudades. Consideraban que en la actualidad es tal la densidad de comunicaciones e información en los celulares que se han convertido en verdaderos navegadores urbanos. No se puede salir sin celular.

La propuesta que presenté trabaja sobre una pregunta...¿si pudiéramos materializar el flujo invisble de las comunicaciones... que forma tendría? El concepto contemplaba la instalación de una gran caja transparente en cuyo interior los láseres activados por variables generadas por nuestras comunicaciones, trazaban haces de luz que "materializaban" esos patrones invisibles. Era como una especie de inconsciente colectivo ... del uso de la tecnología de comunicaciones. Cada celular una célula .. y la interacción formando un organismo...

Sombríos mensajes

La ilusión de las sombras es una tradición de siglos en el mundo. Se trata de un juego simple pero al mismo tiempo complejo donde simulamos con las manos, cartones o detrás de una tela retroiluminada distintos objetos y situaciones reales o imaginarios.Me comentan también que es posible proyectar nuestra sombra sobre una placa sensible y al que al corrernos la silueta negra quede fija por un rato ... como atrapada en la pared. ¡Podríamos en este caso, caminar mas rápido que nuestra propia sombra!
También es posible diseñar objetos que según de que lado se iluminen proyecten sombras de distintos objetos u animales conocidos.
Arriba un cuadro titulado El Conejo. Ferdinand Loyen de Puigadeau y otras imágenes referidas al tema.

Otra mirada por Marina Villelabeitia

Nos propone un contenido donde .... " hacer emerger la belleza implícita en la naturaleza, en todo su esplendor: ya sea logrando una exhibición ajustada y protagónica de las piezas naturales (geológicas, de mar, etc.), ya sea explorando la esteticidad que la certeza tanto de la física como de la matemática arrojan en su manifestación matérica, en fin, ciencia y arte, función y belleza, yo haría énfasis en la percepción de los conocimientos por vías sensoriales más que racionales justamente para traducir el mensaje de que la ciencia está en todo, como el arte, y son dos caras de la misma moneda... y de paso perderle el miedo a lo científico y museístico.

No sólo generando exhibiciones interactivas sino desplegando y potenciando el efecto de esas percepciones bellas, sutiles, sensibles que la información y la transmisión del conocimiento tienen siempre necesariamente más alla de que nos parezcan complejos,,, hay como una memoria del suceso que se lleva más allá de la comprobación racional científica, alli yo trataría de concentrar los esfuerzos tanto de la curaduría como del diseño de la exhibición museística...

Nos manda también un link de referencia con una muestra en Avignon, Francia http://www.guallart.com/01projects/avignon/default.htm y de paso miren la home del estudio en http://www.guallart.com/ sobre todo el tema de la Renaturalización del territorio.

¿Como funcionan las cosas?

Una imagen vale mas que mil palabras y un video aún mas.

Vean como funciona un motor de explosión en http://es.youtube.com/watch?v=Nq95oaVf_fE
Como funciona un avión en http://es.youtube.com/watch?v=nsSQxG171UE&feature=related
Explicación de algunos artefactos y procesos en http://www.asifunciona.com/que_es.htm e incluso una cronología de los inventos mas famosos en http://www.asifunciona.com/que_quien/fecha/fecha_invento_2.htm

Y a propósito de inventos ... es verdad que para los inventores vale tanto la intuición como el conocimiento ? ¿Que los diferencia de un científico? Miren la página de la Asociación Argentina de Inventores http://www.inventores-aai.org.ar/ y particularmente el listado de inventos argentinos que aparece en el menú:Historia

Dibuciencia

Los dibujos animados e historietas son divulgadores de un aspecto importante asociado al trabajo científico : Quien tiene el conocimiento tiene el poder, tanto para hacer bondades como maldades.

El libro gordo de Petete, Calculín, el profesor Neurus, Giro sin Tornillos, Pinki y Cerebro, El laboratorio de Dexter, Jimmy Neutrón y hasta el Sr Montgomery Burns que obliga a Homero a manejar la Central Nuclear... son versiones de la misma pregunta ¿Para qué usamos el conocimiento?

La forma del Universo

Si podemos medir las distancias entre la tierra y cualquiera de los cuerpos celeste observables ¿ podríamos obtener la forma del universo visible uniendo esos puntos? ¿Que forma tiene el borde de lo que vemos? Algo al respecto en http://es.wikipedia.org/wiki/Estructura_a_gran_escala_del_universo

La gran lupa

El telescopio Hubble está en órbita desde 1990 y desde ése momento podemos ver el Universo mas claramente.Un artículo al respecto puede verse en http://www.astromia.com/astronomia/telescopiohubble.htm.

Otro tipo de telescopios, de menor escala y costo , podrían utilizarse para observaciones desde el Centro Interactivo de Ciencias.

Busqueda de Inteligencia Extraterrestre

El proyecto SETI (Search for Extraterrestrial Intelligence) funciona desde el año 1982 en el ámbito de la Unión Astronómica Internacional (IAU), con un objetivo denominado "Bioastronomía: La Búsqueda de Vida Extraterrestre". La inserción de Argentina dentro de este proyecto colaborativo internacional puede verse en http://www.iar-conicet.gov.ar/SETI/. También en http://es.wikipedia.org/wiki/SETI@Home . La web oficial del proyecto es http://setiathome.ssl.berkeley.edu/

¡¡¡ Cerebremos que tenemos mente !!!

Parece ser que hemos avanzado mucho conociendo la estructura del cerebro y su funcionamiento. Pero se sabe... la misma herramienta en distintas manos produce diferentes objetos. Quizás el mismo cerebro en distintos contextos produzca distintas mentes ....¿necesariamente científicas?

¿Podríamos mostrar de alguna manera la complejidad de nuestro cerebro y el uso que hace de él nuestra mente?

Pienso en conexiones de laser piso - techo activados por nuestras acciones... o el paso distraido de la gente o cualquier otro tipo de contexto para mostrar como el sistema reacciona automáticamente a los estímulos.

Quizás también un cerebro que muestre el mapa de nuestros pensamientos, como se activan distintas regiones según lo que pensamos o sentimos, etc ....

Simuladores

Los juegos electónicos que imitan el desplazamiento de una nave espacial son algo conocido por todos pero tienen un grado de dificultad mínima respecto a las naves reales. ¿Podría el Centro incluir algunos sistemas mas complejos de realidad virtual? Aviones, Modulo Lunar, Transbordadores, Flight Simulator, etc... Aquí varias imágenes... una nave imaginaria ... una nave real ( la estación espacial MIR ) y un Paseo Lunar en el Rover.Podemos ver fotos de buena calidad de las misiones Apollo en http://www.apolloarchive.com/apollo_gallery.html